围绕PDF的在线工具最近这些年越来越多了，国内的PDF编辑工具开发厂商福忻也上线了一个在线工具，用于PDF相关的文档格式互转，名为PDF365。地址是：https://www.pdf365.cn/。
由网站首页的导航条可以看出，这个在线工具已经支持了PDF与Office文档的互转功能，这些功能均免费开放。但要说明的是，对于一些包含扫描件的文档转换，以及诸如PPT美化等无法简单通过技术实现的服务，则采用付费的方式。另外，如果是重度的PDF使用者，也可以考虑下载福昕的Windows版PDF编辑器，地址是：http://editor.foxitsoftware.cn/ 。
爱情守望者
“爱情守望者”这个站点倒不是清新软文的分享站点，而是一个专门提供Mac应用软件分享与下载的站点。站点布局比较简洁大方，软件的类别也比较丰富。 地址是：https://www.waitsun.com/ 。不过要说明一下的是，软件采用两种托管方式，一种是云盘下载，托管在“城通网盘”上，限制比较多。另外一种就是赞助网站获取高速下载链接，简单地说就是交钱了。
PickFrom是一个用于嗅探网页中的音视频资源的在线工具，支持从抖音、快手、 微信公众号 Instagram等主流网站下载视频，图片，音乐并保存到本地和手机上。 使用时，使只需要将链接复制粘贴到输入框中，点击下载按钮，即可将您喜欢的视频保存到本地（或者在视频解析后，在下载链接上单击右键保存）。
KKRoot
Mac OS上除了可以在Mac AppStore安装与管理应用程序之外，也支持下载DMG格式的安装文件来安装。KKRoot是一个国人开发的专用于Mac OS应用软件分享的站点，站点设计上比较小清新。另外，站点提供的下载地址其实都是托管在百度网盘上的，所以最好是有一个自己的百度网盘账号，因为转存一下做个备份以后慢慢下载更方便一些。网站地址：http://www.kkroot.com/ 。
很多人都会使用任务管理工具或是日历工具来规划自己的行事历，这是一个很好的习惯，但有时也会有一些很小的事务，例如提醒几个小时之后给谁打个电话之类，为这样临时的小事创建一个日历或是任务很麻烦，但不创建又往往会忘记。这个时候利用一个桌面便签是一个不错的方式。
所谓的桌面便签，其实就是一个可以在桌面浮窗显示的小文本框，比较适合做一些速记、提醒之类的事情，当然里面的内容如果有后用，也可以保存下来。 在Windows 10中其实也内置着一个桌面便签工具，如果你要使用桌面便签，可以在搜索栏（Cortana）中输入“Sticky”，然后应该会显示一个名叫“Sticky Notes”的Windows应用，如图所示。
启动之后，在桌面上就会出现一个小的文本输入窗口，你可以在其中输入文字，如果相关的内容已经完成不再需要，可以单击右上角的删除图标，如果要添加新的便签，则可以单击左上角的“+”图标。
默认情况下，Sticky Notes的颜色是随系统的配色而定的，比如在我电脑上显示的是蓝色的，如果你添加的项目多了，你需要用颜色来区分，也可以单击一下删除图标附近的“…”，然后就可以在预设的其它颜色中挑选一个作为你的便签底色。
SumatraPDF是一个Windows下的文档阅读软件，看软件名称好像是专用于PDF浏览的，但实际上PDF支持只是众多它的功能之一，除了PDF之外，它还支持的格式包括：PDF, ePub, MOBI, CHM, XPS, DjVu, CBZ, CBR。没错，ePub和Mobi两个主流电子书格式也在它的支持类型之中。更值得一提的是这个软件非常的小巧，如果对于PDF之类的软件仅限浏览和标注，那是没有理由再去考虑Adobe Reader这个庞大的阅读器的。 软件是开放源代码的，下载的地址位于https://www.sumatrapdfreader.org/download-free-pdf-viewer.html ：。官方提供Windows 32位、64位的安装包和便携包（解压即用）。
由浙江省阮高峰名师网络工作室与拥有百年历史的杭州市笕桥小学联合制作的微课程《有趣的纸浆画》近日上线“网易云课堂”，免费向网友开放。感兴趣的朋友可由此链接前往浏览：https://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1006070251&share=2&shareId=600679 。
面向低龄幼儿的素养拓展公益课程，适合小学中、低段学生自学，或者在家长指导下的学龄前幼儿学习。
纸浆画是一种集绘画与工艺为一体的儿童美术学习活动，不仅能培养学生的绘画造型能力和动手能力，还能让学生养成耐心、细致的好习惯。纸浆画的材料准备方便，制作技法简单易学，根据纸浆的可塑性和独特的质感，可以凭借自己的想象随心所欲地进行表现，能有效地培养学生的创新精神。本课程从纸浆画的材料准备、制作流程入手，向初学者介绍了平面填充和立体塑造的基础技法，通过优秀作品赏析，提升学习者的审美能力，是美术课堂教学或家庭亲子活动的优质学习资源。
为积极推进桐庐县智慧教育发展，推动教师信息技术应用能力建设，促进技术与教育教学的深度融合，5月26日，由桐庐县教育局教研室、桐庐县教育技术装备中心主办，浙江教育学会教育技术分会协办的“之江汇智慧教育论坛之智慧队伍建设论坛”在桐庐城关中学举行。
浙江省教育技术中心应用推广部主任童兆平、浙江师范大学创新创造教育中心主任阮高峰教授、浙江师范大学幼儿园园长王赛骊、桐庐县教育技术装备中心主任廖天根、教育局教研室质量评价中心主任周建明出席了本次活动。参加活动的还有县教育局教研室、县教育技术装备中心、教师进修学校、各中小学校及幼儿园的领导和老师，共110余人。
8月1日，工作室负责人阮高峰老师在浙江省教育技术中心参加“浙江省名师网络工作室建设成果出版工程”暨《浙江省名师网络工作室建设与应用案例集（第一辑）》培训会议。
8月21日，浙江省阮高峰名师网络工作室主持人阮高峰老师在浙江师范大学文科实验中心为远道而来的江山城北小学全体教师开设讲座，主题为《微课程的开发与制作经验》。
讲座首先结合近些年浙江省基础教育微课程建设活动等相关竞赛与活动，介绍当前中小学微课程设计、开发的主流技术、热点主题，之后围绕小学阶段的学生特点，采用案例驱动地方式，手把手指导老师进行微课程规划、素材采集、视频编辑集成的方法与技巧。