赵立峰，江湖人称“老赵”、“老猫”（此名号由来不详），是浙江师范大学教育技术的资深教师，爱折腾爱DIY。但其实物理专业出身的他不光动手能力强，动脚能力也强，酷爱单车运动，经常独行骑车上下金华北山，但从不带走一只野猪。
老赵的APP应用哲学
日常生活中，智能手机和平板电脑逐渐融入大家的生活，应用商城如一座丰富宝藏等待我们挖掘。各类应用五花八门，学习工作，生活娱乐功能各异。甚至可以说，手机已经成了生活的一部分。那么，我们该如何选择最适合自己的移动APP呢？很简单，适合的才是最好的。
1、装机必备？热搜榜单？我只选择适合自己的
若将APP比作大学中的课程，一般手机上安装的常用APP可分为“通识类”和“专业类”。 通识类的比如社交工具，像qq、微信，网上购物的淘宝、京东，出行必需的百度地图、谷歌导航，还有支付宝、网上银行等金融类的，这些主流App以阿里，百度，腾讯旗下的产品为主，所以每个人装的都类似。专业类的App则根据个人职业需求及兴趣爱好选择，如作为一名教育技术教师，个人需要工作时的一些教学软件，如掌上魔灯这样的平台App能让我及时回复学生在Moodle平台提出的问题。以及我为了个人爱好装的像黑鸟单车，手机码表之类的供消遣的App。 总而言之，各类移动App快捷方便，包罗万象，只有从中择优去劣，找到适合自己的应用，才能最大限度发挥其作用。
2、使用效果不佳时，狠心卸载还是选择适应？
想必每个人都会有卸载App的经历，大多数情况是因为不需要使用了，比如现在的手机操作系统都自带了通讯录云同步功能，我也就弃用原先的专门实现这类功能的专用APP了。但是更多情况还是因为App不够好，是什么App就不具体阐述了。放弃有界面不够美观，操作繁琐，广告多，或者是卡顿严重等一系列原因。 放弃App也是有前提的，必须要找到更加优秀的替代品，如果不得不用那就需要去适应App了，也可以尝试给发布者提提意见。
3、教学类软件——丰富课堂利器
作为教育工作者，教学类软件是我日常接触最多的。其中很多对于丰富课堂内容，开拓学生视野有很大作用。 最常见的多屏互动软件Splashtop，Mirrorop，可以投影手机或者平板的画面到电脑或者幕布上，教师可手持平板或手机，解放双脚，走到学生中去，更好的与学生间的互动。运用移动App也能适当提高学生课堂上的注意力。总之，选对App，移动设备在教学过程中也能大放异彩。
4、也谈移动设备和移动App短板
说了那么多都是移动设备和移动App的优势，移动设备和移动App也存在一些不可避免的缺陷。 比如和电脑相对较大的屏幕不同，移动设备为了其便利性一般屏幕都不是很大，有些情况下字体显得太小，用久了会比较累。也会有操作时候点歪地方闹笑话的情况。因此有时过于依赖App也不好，像依靠着导航寻路可能网速一慢没有及时刷新就过了路口没有及时转向，或是信息出错买错东西之类的，个人就有在经验和导航之间因不自信误选导航而带错路的尴尬经验。 可见，生活中也是有很多其他方式比App更可靠的，比如每个人独有的经验，所以下次导航需慎重啊。
5、寄语手机族
如今手机应用功能逐渐强大，一些工作不再需要用到电脑，希望大家能利用好各种移动设备，挖掘其内在功能。但也不要成天对着手机和平板，需要自己掌握好使用的度，不能过度依赖这些App而丧失了自己各种能力。最后，祝各位能找到适合自己，发挥其特长的那款“他”。
文稿编辑：阮高峰 余培洁 李璐
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